jueves, 25 de marzo de 2010

Salida a Rubielos de Mora


El pasado día 10 de marzo hicimos una salida a Rubielos de Mora para visitar el Museo Salvador Victoria. En él vimos la exposición de este gran artísta turolense, además de las obras de Grabiel Fuertes y la obra de nuestro profesor Diego Arribas (amigo de Salvador Victoria y organizador de esta visita). Tuvimos mucha suerte, ya que fueron muy amables y abrieron el museo de propio para enseñárnoslo a nosotros. A continuación os muestro algunas fotos que hice de la salida.











También pudimos ver la obra de nuestro profesor Diego Arribas:









¿Qué es un Tablet PC?


Un Tablet PC es un ordenador a medio camino entre ordenador portátil y un PDA, en el que se puede escribir a través de un pantalla táctil. Un usuario puede utilitar un "Stylus" para poder trabajar sin necesidad de tener que utilizar e ratón.



Esta modalidad de ordenador portátil ha supuesto un avance significativo en la aplicación de los estudios en lingüística computacional.



Existen modenlos que solo aportan la pantalla táctil a modo de pizarra, siendo así muy ligeros. Tambien hay ordenadores portátiles con teclado y ratón, llamados "convertibles" que permiten rotar la pantalla y colocarla como si de una pizarra se tratase, para su uso como Tablet PC.



Utilizan procesadores que consumen mucha energía. El software especial que nos proporciona el sistema operativo nos permite realizar escritura manual, tomar notas a mano alzada y dibujar sore la pantalla. Así, es útil para hacer trabajos de campo.

A pesar de la ventaja del Tablet sin teclado, la tendencia en 2010 es hacia convertibles más pesado.












Windows Journal II

Aquí van algunos ejemplos más de los trabajos que hicimios ayer mediante el programa de Windows Journal:





Windows Journal


Ayer día 24 de marzo, estuvimos en el laboratorio de Idiomas trabajando con los Tablet PC. Al igual que el otro día que "jugamos" con ellos el tiempo se nos pasó volando.Aprendimos a utilizar el programa Windows Journal. Windows Journal es una aplicación creada por Microsoft e incluido en algunas de las aplicaciones de Windows XP, Windows Vista y Windows 7. Este programa permite a los usuarios crear y organizar notas manuscritas y dibujos. Es posible utilizar Windows Journal usando un ratón común así como también un equipo Tablet PC.
Aunque las aplicaciones y trabajos que se pueden realizar son parecidos a los que hacíamos con el ActivStudio, no siempre vamos a tener este último programa instalado en los ordenadores, mientras que el Windows Journal es el que viene instalado con el Tablet PC. Estos son algunos de los resultados de los trabajos de ayer:


Pasamos imágenes convirtiéndolas en Notas de Journal:




Convertimos imágenes que habíamos trabajado con el ActivStudio a Nota de Journal:



Partíamos de una plantilla (en blanco, con líneas, cuadriculada,...) como base para nuestros trabajos.




martes, 16 de marzo de 2010

¡¡¡¡Trasteando con los Tablet PC!!!

En la última clase de la semana pasada (11 de marzo de 2010), tuvimos nuestra primera toma de contacto con los Tablet PC. La verdad que resultó muy entretenido y pienso que podría ser didáctico para los alumnos. Es una pena que sólo los tengan instalados en Primaria, me parece que deberían haber empezado a colocarlos en la ESO, ya que creo que los alumnos un poco más mayores podrían sacarles más partido a estos recursos.

En fin, volviendo a las tareas que hicimos el último día , realizamos nuestro primer portafolio y estuvimos practicando un poco con las pizarras digitales.


El portafolio lo realizamos mediante el programa llamado ACTIVstudio. Os dejo colgadas en esta entrada mis primeras creaciones (¡¡¡aunque prometo hacer más y mejor!!!, jejeje)






















































































































































































































































Conferencia CATEDU


El día 8 de marzo de 2010 acudimos a la conferencia que ofreció Gaspar Ferrer, director de CATEDU donde nos explicó en profundidad (dentro de las 2 horas que duró la charla), el funcionamiento y los entresijos que se esconden en el centro.

La primera duda que nos vino a la cabeza fue, ¿qué es CATEDU? Desde que llegamos al máster no han parado de hablarnos de él, pero personalmente, todavía hasta ese momento nadie nos había aclarao esta cuestíón: Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación.

¿Qué es necesario para poder aplicar CATEDU?

- Equipamientos informáticos (no es competencia de CATEDU proporcionarlos)

- Formación del profesorado

- Recursos y servicios para el profesorado.

CATEDU a su vez depende del Departamento de Educación, Cultura y Deporte de Aragón (Universidad) y del Ayuntamiento de Alcorisa (que es donde se encuentra ubicada su sede).

Además del propio centro CATEDU, también se nos habló de una serie de recursos que ofrece su página web: http://catedu.es/

- AGREGA: Repositorio de objetos digitales educativos (por ejemplo, pdf, pero no una página web) a nivel estatal ordenado por Comunidades Autónomas.

Antes de que se insatara en todas las CCAA, Inglaterra la adaptó para su sistema educativo y es hoy uno de los recursos más utilizados.

También dispone de un catálogo de sitios web: clics, webquest (existe un creador muy sencillo para los docentes que no lo manejen) , hotpotatoes....

Dónde más recursos han invertido ha sido en el tercer ciclo de Primaria, porque es donde se empezaron a implantar los Tablet PC.

- ITE: Instituto de Tecnología Educativas. Aquí podremos encontrar contenidos curriculares y recursos educativos.


CATEDU también dispone de un Sistema de Gestión de Contenidos de Educación llamado E-Ducativa que sirve para crear un sitio donde colgar todos los contenidos (en vez de apuntarlo en la pizarra). De esta forma nos podríamos llevar preparados los temas a clase y directamente explicarlos sobre lo que traemos hecho. También podríamos recurrir a los LMS (WebCT, Moodle,...)


Otro apartado que nos recomienda Gaspar que desarrollemos es el de PREGUNTAS FRECUENTES. Es muy útil que las elaboren los alumnos, así nos damos cuenta de lo que les va a costar a los alumnos asimilar o comprender.

Otra sección de interés es la de ARABLOG, portal de creación de blogs. Gaspar nos animó a visitar su blog: "Veleros al viento".

ARASAAC es el mayor portal de libros bibliográficos y de simbología que podemos encontrar. Tiene traducción a muchos idiomas (inglés, francés, alemán, chino,...), y quieren convertirlo con el tiempo en un procesador de textos.

Como herramientas útiles de consulta que debemos tener a mano (sobre todo en el ciclo de Primaria) son la GEA (Gran Enciclopedia Aragonesa) y a SIGPAC (sobre geografía de Aragón).


CATEDU también dispone de un software que nos permite descargar aplicaciones gratis (SOFTWARE LIBRE EDUCATIVO) que nos permitirá tratar temas como la logopedia, deficiencia de atención,..

También nos comentó, a modo de avance, que ya están trabajando con los de Google Earth y dentro de poco los docentes podrán escribir en su propia capa encima del mapa.


RECURSOS DE INTERÉS PARA LOS DISTINTOS NIVELES:

- PRIMARIA:

Lengua: Abrapalabra

*Lectura recomendada: Pedro Sapunto, de Braulio Foz


Conocimiento del medio: Ciencia viva

Portal aragonés de metereología escolar.

- SECUNDARIA:

* Lectura recomendada: Informe para el Senado sobre la Educación Secundaria en España, de Ferrán Ruíz Tarragó.


Ciencias: Cienciaragon : el mejor portal


Arte: CREHA (Colectivo para la Renovación de los Estudios de Historia del Arte)


-FP: Mejor ir al ITE que a CATEDU.


Otros recursos generales para todos los niveles:

-SPIP: Sistema de Publicación para un Internet Participativo (publicación de revistas, ...). Aragoneduca (periódico escolar).


-LIBROS ELECTRÓNICOS: My Scrapbook (programa para la elaboración de libros electrónicos)


- ONDACATEDU: Emisora de Radio Online ( pero nos ha comentado Gaspar que está muy anticuada y que en breves la cambiará por otra).


Después de comentarnos en general el funcionamiento y los recursos de CATEDU, se nos empezó a explicar más concretamente recursos que podríamos aplicar a las distintas áreas

Charla en el CPR


El pasado día 4 de marzo de 2010 acudímos al CPR (Centro de Profesores y Recursos) de Teruel. Allí nos atendió Cesar Martínez (Asesor de nuevas tecnologías), que se encargó de informarnos sobre el funcionamiento de este centro, el cual resultaba para algunos (entre los que me incluyo) desconocido.

Este centro cuyo origen se remonta a 1984 surgió con la necesidad de formación continua a la que se enfrentaba el profesorado cada día. Incialmente se llamó CEP (Centro de Educación del Profesorado) y tenían sede en tres localidades de la provincia de Teruel: Alcañiz, Utrillas y Teruel capital. Como medio de difusión e información crearon una revista llamada "A tres bandas" (haciendo honor a los tres lugares en los que s ubicaban).

Finalmente en 1994 el CEP pasó a llamarse CPR y se les unieron dos localidades más: Calamocha y Andorra. Aún hoy en dia siguen publicando la revista a la cual no han cambiado el nombre a pesar de ser ahora 5, como recuerdo de sus inicios.

En cuanto a la pregunta ¿quiénes lo forman?, cuentan con un equipo bastante numeroso: 4 profesores de Secundaria, 4 profesores de Primaria, 1 profesor de Formación Profesional, Director, 1 Maestra (asesora didáctica), técnicos, personal de mantenimiento y biblioteca.

La verdad, que todo esto suena muy bonito e idílico sobre el papel, pero ¿qué se nos ofrece (desde el punto de vista de futuros profesores) en este centro?. Lo primero un lugar al que poder acudir con cualquier duda que nos surja, dónde dispondremos de profesionales que nos atiendan y dónde encontraremos recursos de todo tipo: gran fondo bibliográfico, cañones, tablet PC, portátiles, cámaras de video,... (todos estos materiales se los ceden a los centros que lo piden en préstamo. Además de todos estos materiales, en el CPR también se ofrecen una amplia gama de cursos de formación sobre todos los nuevos temas que entraña la educación: curriculo aragones, competencia lingüística, animación a la lectura y escritura, aplicación didáctica de las TICs en las aulas (todas las aulas de 5º y 6º están equipadas con Tablet PC), formación para la mejora de la calidad y equidad en los centros docentes, plan de formación (http://www.educaragon.org/).

También ofrecen seminarios que no son tan dirigidos y cuentan con más participación de los alumnos (hojas informativas, dipticos explicativos,...), y Grupos de Trabajo en los que se les certifica en función del trabajo que vayan elaborando.

Por último, otro recurso de formación que organizan en el CPR es la Teleformación (a través de http://www.educaragon.org/) donde se explican otros tipos de TICs y herramientas informáticas (como word, power-pioint,...).

En cuanto a las actividades que se desarrollan en el centro, pueden ser las propuestas por el propio centro o por el profesorado que acude (si hay algún tema de interés concreto, se intenta formar grupo o actividades sobre ello).

Ahora en lo más están trabajando en el PFC (Proyecto de Formación de Centros) y Asesoramiento (acuden a los centros a explicar lo de los Tablet PC).

Todos los cursos, préstamos, asesoramiento,... son gratuitos.

La charla qu nos dió César duró aproximadamente un hora y resultó muy completa y amena. De todas formas nos proporcionó la dirección de la página web del centro, donde podíamos encontrar toda la información que quisiéramos ampliar: http://cprterue.educa.aragon.es/